Vamos Tentar Mais Uma Vez

Esta é a centésima postagem do blog. Por isso, quero fazer dela algo especial. 

O principal foco deste site é a crítica à educação brasileira e ao nosso desenvolvimento científico nacional, alicerces fundamentais para uma nação do porte do Brasil. Mas apenas reclamar não produz resultado algum, a não ser que tais reclamações formem uma rede social que transcenda o minúsculo nó que este blog representa. Por isso, faço mais um apelo aos leitores que efetivamente querem contribuir para a construção de um Brasil melhor. 

Temos aqui dois depoimentos de talentos excepcionais em ciência que enfrentaram ou enfrentam gigantescas dificuldades para investir nas atividades intelectuais que tanto amam. Um deles está na postagem Depoimento de um Superdotado e o outro se encontra no texto A Saga de Um Físico Tupiniquim. No link Depoimentos há acesso a estes dois testemunhos na mesma tela, bem como à excelente postagem de meu ex-aluno Marlon Soares, hoje um notável professor de física.

Meu apelo a vocês, leitores, é que divulguem estes dois casos, bem como casos semelhantes que vocês mesmos conheçam, nos principais veículos de comunicação em massa do país. Todas as revistas, jornais e programas de rádio e televisão contam com canais abertos para sugestões de pauta. O que solicito de cada um de vocês é que enviem e-mails para esses veículos, sugerindo como item de pauta reportagens sobre o desperdício de intelectos no Brasil. Precisamos despertar o país. O que aconteceu com Carlos Chagas e Peter Medawar não foi algo que ficou no passado. Até hoje criamos barreiras contra a ciência e a educação brasileiras.

O Governo Federal tem assumido muitas atitudes construtivas e até inteligentes, sem dúvida. Mas precisamos reconhecer, de uma vez por todas, que não somos uma sociedade suficientemente articulada e forte para promover ciência e educação de qualidade competitiva em âmbito internacional. E precisamos disso para termos uma nação socialmente justa no futuro. 

O principal papel de qualquer imprensa livre é a manutenção e a consolidação da democracia da nação que a abriga. E a educação e a ciência brasileiras não são segmentos sociais democráticos. Basta ler os depoimentos acima citados, para perceber isso. Basta lembrarmos das inúmeras histórias semelhantes que todos conhecemos, para perceber esta dura realidade. E vejam aqui uma das consequências desta realidade. E, feito isso, comparem agora com este fato sobre o extraordinário potencial humano que temos como nação.

Além de realizarem os contatos que solicito, peço também que convoquem amigos e demais interessados para fazer o mesmo.

Precisamos ver resultados. Não importa que sejam resultados pequenos. Mas precisamos de uma semente de esperança. Se conseguirmos vencer esta inércia, poderemos executar ações mais eficazes no futuro.

Os veículos principais que recomendo são os seguintes:

Revista Veja: veja@abril.com.br. As cartas enviadas à redação devem ser acompanhadas de assinatura, endereço, número da cédula de identidade e telefone do autor. 

Revista Época: epoca@edglobo.com.br. As cartas devem ser endereçadas a Natália Spinacé.

Revista Exame: webmasterexame@abril.com.br.

Jornal Nacional: Contato on-line. Exige cadastro.

Obviamente, outras mídias, além dessas, podem ser procuradas.