segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

Um blog de pouco interesse para mulheres?



Tenho procurado conjugar as ferramentas estatísticas deste blog com aquelas que aparecem na página facebook deste fórum. Vale observar que a página facebook divulga não apenas todas as postagens, mas também notícias em português, inglês e espanhol, relacionadas com educação e matemática, no Brasil e no mundo. Tais notícias são prioritariamente selecionadas a partir de canais do próprio blog. Eventualmente divulgo também de outras fontes. 

Dados curiosos emergem das estatísticas.

Na página facebook, o público que mais curte, compartilha e comenta sobre os textos veiculados é (com ampla diferença) o masculino, na faixa etária entre 18 e 34 anos. E este mesmo perfil se destaca mais ainda quando as estatísticas se referem a discussões sobre os temas divulgados. O público masculino é mais de quatro vezes superior ao feminino, quando as estatísticas são aplicadas a comentários e discussões. Por que isso? Mulheres não estão tão preocupadas com educação e ciência ou este blog carece de elementos que despertem a atenção do público feminino? Esta é uma questão honesta. Eu realmente gostaria de ler algumas opiniões a respeito disso.

Não tenho a pretensão de despertar maior atenção de algum segmento específico, em detrimento de outros. Mas eu gostaria de compreender melhor o perfil dos leitores deste blog. Toda ajuda é bem-vinda.

Também tenho observado, há meses, os casos nos quais leitores acessam o blog a partir do google (o que corresponde à maioria dos casos). Vale a pena conferir os termos de busca mais usados e que permitem acesso a este site. Erros ortográficos não foram corrigidos.

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2 comentários:

  1. Provavelmente essa estatística reflete a proporção entre matemáticos homens e mulheres. E mais, pelo teor, o seu blog deve interessar mais a quem atua no Ensino Superior. A maioria das matemáticas atua como professora no Ensino Fundamental.

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    1. Caríssima Taís

      Por alguma razão achei que você se manifestaria sobre essa questão. Entendo o que diz. No entanto, um dos pontos que tento reforçar neste blog é o estreito contato entre ensinos fundamental e superior de matemática. Se você puder apresentar sugestões para melhorar este aspecto, eu ficaria realmente grato.

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